pensati per rispondere in modo mirato alle esigenze dei diversi ordini scolastici

l’Autismo lieve

biografico e autobiografico)

il controllo affettivo

sono state elaborate tenendo conto di un altro parametro di difficoltà nella decodifica del testo: la struttura fonotattica e la complessità ortografica

Gestire la complessità in classe con l’Intelligenza Artificiale. Come usare l’IA per sostenere apprendimento, autonomia e dinamiche di classe. Un ciclo di 4 webinar in differita::ACQUISTA CON LO SCONTO NOVITÀ DEL 15% Cesare cornoldi pensati per rispondere in modoLintelligenza artificiale sta entrando nella vita scolastica non solo come tecnologia, ma come fattore che modifica apprendimenti, relazioni, regole e modi di stare in classe. Questo ciclo di 4 webinar, tenuto da Francesca Cavallini, psicologa e da anni impegnata nello studio del rapporto tra educazione e tecnologia, accompagna i docenti nelluso dellAI come strumento educativo per gestire la complessit della classe e rendere la didattica pi